雁峰區(qū)舉辦教師數(shù)字素養(yǎng)提升專題培訓(xùn) 推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型
衡陽新聞網(wǎng)訊 通訊員張成建 劉春林報道 為貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署,推進(jìn)“人工智能+教育”行動計劃,4月22日上午,雁峰區(qū)教育局組織開展了教師數(shù)字素養(yǎng)提升專題集中培訓(xùn)。區(qū)屬各學(xué)校校長、分管教師培訓(xùn)及教研工作的副校長、部分骨干教師,以及區(qū)屬幼兒園業(yè)務(wù)園長參加培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)邀請衡陽師范學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師凌云志,南華大學(xué)計算機(jī)學(xué)院(軟件學(xué)院)副院長、碩士生導(dǎo)師歐陽純萍擔(dān)任主講。兩位專家圍繞人工智能與教育教學(xué)深度融合,分別作專題報告。
凌云志以《AI賦能教學(xué)創(chuàng)新:工具與場景應(yīng)用》為題,結(jié)合一線教學(xué)案例,系統(tǒng)講解了人工智能在課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、學(xué)情分析等場景中的應(yīng)用方法,介紹了數(shù)字化教學(xué)工具的操作技巧,幫助教師解決實際教學(xué)中的難點問題。

歐陽純萍以《AI通識教育在基礎(chǔ)教育階段的創(chuàng)新實踐》為題,結(jié)合基礎(chǔ)教育特點,分析了AI通識教育的內(nèi)涵與價值,分享了課堂落地的創(chuàng)新案例,為參訓(xùn)人員提供了AI與基礎(chǔ)教育融合的實踐框架,引導(dǎo)樹立“以技術(shù)促創(chuàng)新、以創(chuàng)新提質(zhì)量”的教育理念。
“培訓(xùn)中展示的AI工具能直接用于備課和課堂互動,解決了我們‘想用AI但不知從何下手’的困惑。”參訓(xùn)教師紛紛表示,本次培訓(xùn)內(nèi)容接地氣、可操作、有啟發(fā),對日常教學(xué)有切實的指導(dǎo)意義。
據(jù)介紹,雁峰區(qū)已制定《教師數(shù)字素養(yǎng)提升培訓(xùn)方案》,聚焦數(shù)字化意識、技術(shù)技能、教學(xué)應(yīng)用能力、數(shù)字社會責(zé)任及專業(yè)發(fā)展,著力構(gòu)建系統(tǒng)化、規(guī)范化、常態(tài)化的教師數(shù)字素養(yǎng)提升體系,打造適應(yīng)新時代教育發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。下一步,雁峰區(qū)將持續(xù)開展分層分類培訓(xùn),推動數(shù)字技術(shù)在教育各環(huán)節(jié)廣泛應(yīng)用,助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。











