雁城好老師|劉凌燕:點(diǎn)燃思維火花,演繹教育溫度
【好老師簡(jiǎn)介】劉凌燕,女,衡南縣向陽橋聯(lián)合學(xué)校向陽中學(xué)英語教師兼班主任。從教28年來,她任勞任怨,培養(yǎng)數(shù)以千計(jì)的學(xué)生進(jìn)入理想學(xué)校,她以扎實(shí)學(xué)識(shí)編織知識(shí)經(jīng)緯,借創(chuàng)新課堂點(diǎn)燃思維火花。三尺講臺(tái),她演繹教育的溫度:寒來暑往,她詮釋堅(jiān)守的力量。她所帶班級(jí)無論是縣質(zhì)量抽測(cè),還是中考成績(jī)均名列前茅;所撰寫的論文多次榮獲國家、省、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),英語教學(xué)榮獲市一等獎(jiǎng)。個(gè)人多次獲得榮獲“衡陽市優(yōu)秀班主任”“衡陽市骨干教師”“衡南縣優(yōu)秀班主任”“衡南縣骨干教師”等榮譽(yù)稱號(hào),記三等功一次。
【視頻制作】鄒志剛
【正文】從教二十八年以來,我深信,真正的教育是生命對(duì)生命的點(diǎn)燃。我愿做那執(zhí)炬者,以心火引燃心火,讓稚嫩的思想在溫暖的光照中拔節(jié)生長,讓探索的勇氣在無言的守護(hù)中迎風(fēng)舒展。
我以心為圃,以愛為泉,在日復(fù)一日的平凡澆灌中,守護(hù)每一株幼苗向陽生長。在教學(xué)中,我一直以學(xué)生為中心,注重理解而非死記硬背,鼓勵(lì)他們探索和質(zhì)疑。我相信每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)英語的潛力,我的目標(biāo)是成為一敢于突破的領(lǐng)航者,做一個(gè)有膽識(shí)、有激情、有學(xué)識(shí)的開拓者,以開放包容的態(tài)度引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)英語的樂趣,以科學(xué)求真的精神帶領(lǐng)他們感受英語的獨(dú)特,致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、全球視野的未來?xiàng)澚骸?/p>
教育的麥田里,我俯身耕耘,不是為了收獲谷粒的重量,而是為了見證生命拔節(jié)時(shí)那向著天空伸展的姿態(tài)——那是情懷與愛心共同譜寫的,大地最動(dòng)人的詩行。
在未來的教育征途上,我將繼續(xù)秉持初心,立足三尺講臺(tái),為更多學(xué)子點(diǎn)燃思維火花,演繹教育溫度。











