衡陽新聞網(wǎng)訊　記者程聰報道　這是一座年輕的學(xué)校，董事長任志儉于2018年創(chuàng)辦了博文高級中學(xué)；這是一座智慧的學(xué)校，“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”貫穿在學(xué)校教育教學(xué)、建設(shè)管理、家校聯(lián)系的方方面面；這是一座有溫度的學(xué)校，用愛立德鑄師魂，以愛育錦繡優(yōu)才；這是一座實力與“顏值”并存的學(xué)校，清華北大等雙一流名校師資云集，名校結(jié)對共享共促共建，校園四季青草紅花，處處洋溢著蓬勃的朝氣與活力……

有顏值有內(nèi)涵，擦亮博文品牌

衡陽市博文高級中學(xué)坐落在石鼓書院北面長豐大道與北二環(huán)交匯處東側(cè)。東望湘江，北枕衡山，學(xué)校地理位置得天獨厚，傍山而建風景如畫，曲徑通幽的花園小徑、活力四射的校園長廊、別具一格的校園建筑群、極具現(xiàn)代感的體育館相得益彰。

初夏六月，走進衡陽市博文高級中學(xué)，兩排整齊的銀杏樹綠意正濃。穿過綜合樓與藝體實驗樓，拾階而上教學(xué)樓，不絕于耳的朗朗讀書聲正裝點著校園。不遠處的學(xué)校體育館用一抹絢麗的橘色點亮了青春的活力，獨特的設(shè)計風格，豐富多彩的顏色，就像是校園生活的多姿多彩、活力無限。

校園中的建筑錯落有致，風格統(tǒng)一又各有特色，功能區(qū)域分明，布局大氣舒朗，教學(xué)大樓、實驗大樓、學(xué)生公寓、教師公寓、電教中心、多功能報告廳、圖書館等一應(yīng)俱全，配置有400米標準化運動場、室內(nèi)體育館、藝體樓、健身房等各種專業(yè)特色教育設(shè)備設(shè)施。

在這座深受師生喜愛的校園里，春季，花團錦簇，生機盎然；夏季，綠樹成蔭，賞心悅目；秋季，秋色斑斕，美如畫卷；冬季，風景明媚，引人入勝。

建筑美、自然美，這里更不缺的是人文美。在博文校園里隨處可見“追求卓越，創(chuàng)造奇跡”的校訓(xùn)，時時提醒師生牢記“博文人”的理想信念；名人故事、名言警句教育著孩子們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何學(xué)習(xí)；人行道旁設(shè)置展示窗櫥，進步之星、文明之星、三好學(xué)生、各項獲獎學(xué)生、優(yōu)秀教師等，激勵著師生樹立榜樣，奮發(fā)向上；各班教室外墻張貼了班主任的深情寄語，教室內(nèi)布置得溫馨、舒適，井井有條……

書香彌漫，花香繚繞，漫步其間，忘返流連……這座處處體現(xiàn)著科學(xué)、人文、自由、現(xiàn)代、開放、自然的校園，可以滿足每個學(xué)生個性化發(fā)展的需求。

有實力有底氣，打造博文成績

衡陽市博文高級中學(xué)是由衡陽市教育局批準成立、博文教育集團旗下的一所高起點、高規(guī)格、高標準民辦高級中學(xué)。該校始終秉承“質(zhì)量、特色、國際化”的辦學(xué)定位，發(fā)揚“追求卓越，創(chuàng)造奇跡”的博文精神，著力優(yōu)化校園設(shè)施配置，強化師資隊伍建設(shè)，緊密開展名校合作，打造激情生本課堂，彰顯著雄厚的辦學(xué)實力。

博文高級中學(xué)自創(chuàng)辦以來，堅持“人才興校”戰(zhàn)略，組建精英型管理與育人團隊，聚集了一批水平高超、業(yè)績輝煌、聲譽卓著的管理人才和名優(yōu)特教師。任志儉，博文教育集團董事長，湖南省民辦教育專家?guī)斐蓡T、湖南省民辦教育協(xié)會副會長、衡陽市第十五屆、十六屆人大代表、衡陽市工商聯(lián)副會長；萬和森，博文教育集團總顧問、博文高級中學(xué)名譽校長，中學(xué)特級教師、全國模范教師、衡陽市十佳校長、原衡陽市一中校長、衡陽市教育局副局長；賀仁忠，博文高級中學(xué)黨支部書記，負責學(xué)校全面工作，湖南省特級教師、湖南省正高級教師、湖南省優(yōu)秀教師、衡陽市首屆學(xué)科帶頭人、衡陽市優(yōu)秀校長、衡陽市教師生涯成就獎獲得者、先后擔任衡陽市田家炳實驗中學(xué)、衡陽市實驗中學(xué)、衡陽市第六中學(xué)校長22年。2022年，該校加大吸引優(yōu)秀人才力度，面向全國遴選組建了一支由清華北大畢業(yè)老師領(lǐng)航，特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師組成的德教雙馨的精英團隊。

在2022年高考中，一大批中考成績600分左右的學(xué)生順利考取了理想的大學(xué)，被市教育局評為“衡陽市2021－2022學(xué)年度普通高中教育教學(xué)質(zhì)量目標管理先進單位”。

2023年4月23日，衡陽市博文高級中學(xué)與衡陽市第一中學(xué)簽訂合作協(xié)議，正式開啟戰(zhàn)略合作。通過整合優(yōu)質(zhì)教育資源，借助科學(xué)的管理模式，實現(xiàn)優(yōu)勢資源共享共建。

同時，學(xué)校積極行動推行五育并舉，全面推進素質(zhì)教育，注重學(xué)生心理健康教育和健全人格培養(yǎng)。以優(yōu)德育、慧智育、壯體育、雅美育、強勞育五個方面為抓手，創(chuàng)立全新教學(xué)體系，構(gòu)建體藝2＋1（兩項體育技能＋一項藝術(shù)技能）培養(yǎng)模式。以學(xué)生自身發(fā)展為基礎(chǔ)，創(chuàng)新教育理念，走出了一條素質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展的新路子。學(xué)校被市教育局評為“體藝2＋1特色校”“衡陽市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校”。

有朝氣有創(chuàng)新，創(chuàng)造博文經(jīng)驗

2021年9月，衡陽市博文高級中學(xué)新校園在石鼓區(qū)建成并投入使用，博文正在不斷蝶變。那么，這所年輕而朝氣蓬勃的學(xué)校是如何實現(xiàn)彎道超車，不斷發(fā)展成為家長學(xué)生眼里的“香餑餑”？

該校始終堅持特色先行的辦學(xué)思想，將個性化輔導(dǎo)融入到高中教育教學(xué)中來，著力打造學(xué)校藝術(shù)特色，開拓日語教學(xué)及體藝生教學(xué)；把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線，全面推行“激情課堂”特色教學(xué)模式，從“激情導(dǎo)入、問題喚醒、教學(xué)互動、歸納總結(jié)、檢測反饋”五個方面開展，改變以前“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，實現(xiàn)“以學(xué)生為主體、以問題為導(dǎo)向、以夯實學(xué)生基礎(chǔ)為底線、以發(fā)展學(xué)生思維能力為目標”，提升教學(xué)藝術(shù)，課堂活起來、學(xué)生動起來，讓學(xué)生真心喜愛、真正融入，在教學(xué)活動中有真切的參與感和獲得感，進一步提高學(xué)習(xí)效率，形成了博文課堂特色、鑄就博文品牌。

在創(chuàng)新教育的路上，博文的教師團隊也從不缺乏青春的力量。博文高級中學(xué)的教師團隊中青年占比67％。每天，伴隨著清晨第一縷曙光，這群青年教師陪伴著同學(xué)們開啟了活力滿滿的一天。從早操陪跑、晨讀巡視、課堂教學(xué)、進班聽課、參與教研到課后服務(wù)、批改作業(yè)、晚班查寢，他們不僅精力充沛、技能精湛、富有朝氣，更有著認真的工作態(tài)度和強烈的責任心。在教學(xué)生活之外，他們與學(xué)生平等交流，亦師亦友；積極參與各項活動，充分展現(xiàn)出學(xué)校教師隊伍團結(jié)協(xié)作、奮勇爭先的精神面貌。

博文高級中學(xué)秉承“立德樹人，五育并舉”的宗旨，為有志學(xué)子搭設(shè)成長平臺，培養(yǎng)具有健康身心、健全人格、高雅志趣的和諧的人，凸顯“挖掘潛能，張揚個性”的辦學(xué)特色，為學(xué)生們提供了更多充分展現(xiàn)自我的舞臺和空間，讓每個人都活出精彩。在這樣的學(xué)校里，每個學(xué)生也同樣活潑而充滿朝氣。綠茵場、百米賽道、藍球賽、拔河比賽中，同學(xué)們身姿矯健，揮灑汗水；志愿服務(wù)、家庭勞動，同學(xué)們吃苦耐勞，勞動最光榮；鋼琴前、舞臺上、畫架旁，同學(xué)們盡情揮灑，享受青春的熱烈。

近年來，博文全面建設(shè)“智慧校園”，以“智慧＋”為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入源動力。學(xué)校借力大數(shù)據(jù)，打造個性化學(xué)習(xí)新模式，將“智慧課堂”的模式實際運用到日常教學(xué)中，實現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用；全方位實現(xiàn)家校互通，系統(tǒng)將學(xué)生的考勤、學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)信息及階段學(xué)習(xí)報告等信息及時反饋給家長，家長通過手機端就能及時了解孩子的各類信息；學(xué)生出入校門、宿舍、教室系統(tǒng)及時記錄，家長可通過微信端查看學(xué)生進出校門、宿舍及教室時間，家長實時掌握孩子在校動態(tài)，方便家長及時關(guān)注孩子出入安全等問題。

有情懷有信仰，淬煉博文初心

“辦人民滿意的教育”，這是博文高級中學(xué)董事長任志儉的目標，也是每一位博文人努力的方向。

1983年，師范畢業(yè)的任志儉回到家鄉(xiāng)成為了一名鄉(xiāng)村教師，他關(guān)于教育的夢想被講臺下40余雙稚嫩而又熱切的眼睛點燃，就再沒有熄滅。40年的從教生涯中，從最初的小學(xué)教師到初中教師再到高中教師，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的教育教學(xué)經(jīng)驗非常豐富；從一位普通的教師到一位優(yōu)秀的學(xué)校管理者，再到創(chuàng)辦博文教育，打造博文培訓(xùn)教育品牌，又到創(chuàng)辦博文高級中學(xué)，任志儉始終不忘自己的教育初心與情懷：“我是打心底喜歡教師這個職業(yè)，我是從農(nóng)村走出來的，我深刻明白鄉(xiāng)村孩子、困境孩子必須要靠讀書才能改變自己的命運、獲得更好的生活。我作為一名人民教師，要幫助更多的孩子通過學(xué)習(xí)，通過拼搏走出困境，改變命運，實現(xiàn)自己的理想。”

看到城區(qū)優(yōu)質(zhì)高中資源有限，創(chuàng)辦一所高標準、高規(guī)格、高品質(zhì)、高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)高中，才能夠讓更多孩子享受到更加優(yōu)質(zhì)教育資源，這是任志儉創(chuàng)辦博文高級中學(xué)的初衷，他的這份情懷也灌注在了學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中。任志儉說：“好的教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生一時，也不僅僅是體現(xiàn)在考試分數(shù)上，好的教育應(yīng)該是陪伴學(xué)生一生，能夠讓他們受益一輩子的事。我們的目標是讓學(xué)生成長為有健全人格、健康體魄、頑強意志，對社會作出貢獻的高素質(zhì)人才。”

在博文高級中學(xué)，全體教育工作者也同樣秉承著這樣初心和目標，學(xué)校管理層帶頭躬行，深入推進教育教學(xué)管理改革，用心用情用智慧做教育，把學(xué)校辦出特色、辦出質(zhì)量；每位教師把三尺講臺當作無限天地，傳道、授業(yè)、解惑，鑄魂、培根、啟智，以真誠和真心去對待學(xué)生，讓自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人，時刻關(guān)注著學(xué)生的發(fā)展，傾注著自己的教育情懷。

有溫度有底蘊，點燃博文希望

一所好的學(xué)校，一定是一所讓學(xué)生真正懂得努力與拼搏、提高學(xué)生視野和見識的學(xué)校；是一所有溫度的學(xué)校，一所讓師生感到幸福、讓家長感到滿意的學(xué)校。

有溫度的學(xué)校要有好的教師，博文要求每位老師“以愛已之心愛人”，要像愛自己的孩子一樣愛學(xué)生，做一名有溫度的教師，想辦法讓更多的孩子接觸到更優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓更多的學(xué)生看到教育的光。

有溫度的學(xué)校還要有“有溫度”的文化。博文自建校以來，牢記“為黨育人，為國育才”的責任使命，真心關(guān)注生命，著力踐行“精心呵護，靜待花開”　的辦學(xué)理念，形成了自己獨特而鮮明，豐富而厚重的文化。以文化人，以文育人，學(xué)校以愛國主義為核心，加強對學(xué)生的思想品德教育，緊跟時代發(fā)展步伐，通過開展博文講壇、班會課、活動課、周例會及社團活動等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提升思想素質(zhì)，通過身邊人、身邊事，激勵同學(xué)們培養(yǎng)自信、自主、自立、自強的態(tài)度和能力，讓“愛國愛家、信仰堅定”成為博文學(xué)子最根本的情懷。

發(fā)展沒有終點，改革與創(chuàng)新是博文高級中學(xué)發(fā)展的永恒主題。肩負時代使命，博文勇挑重擔，不斷推進教學(xué)模式改革創(chuàng)新，推出育人新舉措，不斷豐富底蘊，聚能成勢，邁出高質(zhì)量發(fā)展鏗鏘步伐。2022年，衡陽市院士專家學(xué)術(shù)成果創(chuàng)新團隊名校生源首席教育家（民）“任志儉重點教研室”掛牌成立。在“任志儉重點教研室”旗下，成立了由清華北大學(xué)歷背景的精英骨干教師領(lǐng)銜，由正高級教師、知名教育專家擔當教學(xué)顧問的“博文清北教育創(chuàng)新中心”和“名師工作室”。為博文及雁城學(xué)子提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實現(xiàn)為國家培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的目標。

依托卓越的辦學(xué)理念、先進的辦學(xué)模式、一流的師資隊伍、優(yōu)質(zhì)的課程資源，衡陽市博文高級中學(xué)邁著年輕但沉穩(wěn)的步伐，徐徐展開一幅“教育美好藍圖”，堅持不懈將優(yōu)質(zhì)教育送到老百姓家門口。