雁城好學(xué)校(3)∣衡陽技師學(xué)院:順應(yīng)時(shí)代呼喚,培育“大國工匠”
衡陽新聞網(wǎng)訊 記者趙福中 孫云飛 通訊員段金平 謝東升報(bào)道 “用大愛大德培育大國工匠,學(xué)技術(shù)技藝爭當(dāng)技能大師。”立夏時(shí)節(jié),記者走進(jìn)衡陽技師學(xué)院,教學(xué)樓前這22個(gè)大字尤為醒目,也詮釋著技工教育的責(zé)任和真諦。

作為湖南省第一所技師學(xué)院,衡陽技師學(xué)院辦學(xué)水平全省領(lǐng)先、全國一流,為社會培養(yǎng)輸送了5萬余名技能人才,其中一大批已經(jīng)成長為技師,活躍在全國各條戰(zhàn)線,成為單位和企業(yè)的中堅(jiān)力量,是享譽(yù)三湘四水的“大國工匠”搖籃,該院先后斬獲“國家級重點(diǎn)技工院校”“全國職業(yè)教育示范院校”“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“全國技工院校師資培訓(xùn)基地”“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等殊榮。
?時(shí)代“呼喚”技能人才
衡陽技師學(xué)院始終堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)專業(yè)理論夠用、基礎(chǔ)技能復(fù)合、專業(yè)技能達(dá)到技師或高級技師等級的技術(shù)技能型和復(fù)合技能型人才為目標(biāo),力求讓每一個(gè)從這里出發(fā)的“技能雛鷹”,成為手有精藝、心有精誠、技高品正的“技能大師”。

隨著“中國制造2025”的戰(zhàn)略部署,“中國制造”正在向“中國智造”和“中國質(zhì)造”強(qiáng)力邁進(jìn),人才的價(jià)值取向更注重實(shí)用性和創(chuàng)造性。國家要發(fā)展,民族要復(fù)興,技能人才發(fā)揮著不可替代的作用,優(yōu)秀的技能人才越來越得到全社會的禮遇和尊重。
“大力發(fā)展技工教育”“將符合條件的技師學(xué)院納入高等職業(yè)學(xué)校序列”已經(jīng)寫入了新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》;人社部等部委和湖南省人民政府均明確表示,技工院校中級工班、高級工班、預(yù)備技師(技師)班畢業(yè)生分別按中專、大專、本科學(xué)歷落實(shí)相關(guān)政策待遇;為衡陽全面落實(shí)“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù),加快推進(jìn)“三強(qiáng)一化”戰(zhàn)略,聚焦“一核兩電三色四新”產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展貢獻(xiàn)學(xué)院智慧和力量。
隨著國家和湖南省政策的相繼出臺,不僅為技工教育發(fā)展創(chuàng)造了更為有利的條件,更是打通了技能人才職業(yè)發(fā)展渠道和上升空間。同時(shí),隨著“工匠精神”首次寫入政府工作報(bào)告并成為社會的熱詞,社會逐漸形成了“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍,越來越多的青年人向往工匠,追求工匠精神。高級技工培養(yǎng)兩年以后可成為預(yù)備技師,預(yù)備技師工作兩年以后經(jīng)過轉(zhuǎn)評和認(rèn)證可以成為技師,按照國家規(guī)定,技師享受工程師的待遇。因此,技師學(xué)院畢業(yè)生的工資待遇或?qū)⒊^本科生已成為不爭的事實(shí),高水平技師學(xué)院對廣大青年學(xué)子來說,越來越具吸引力。

?硬件軟件全面提升
漫步衡陽技師學(xué)院,厚重的大樓、蒼勁的大樹、卓越的大師無不彰顯著學(xué)院深厚的底蘊(yùn)氣派。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)手段為學(xué)生技能學(xué)習(xí)提供了有利條件。學(xué)院建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓,學(xué)院現(xiàn)有光電技術(shù)項(xiàng)目世界技能大賽中國集訓(xùn)基地,智能制造項(xiàng)目、信息與網(wǎng)絡(luò)布線項(xiàng)目、工業(yè)機(jī)械裝調(diào)項(xiàng)目等3個(gè)世界技能大賽湖南省職業(yè)技能競賽集訓(xùn)基地,4個(gè)湖南省技能大師工作室。學(xué)院設(shè)有3D打印實(shí)訓(xùn)室、電氣裝置、一體化技能工作室及網(wǎng)絡(luò)化操作平臺等實(shí)訓(xùn)室219個(gè)。近年來,學(xué)院建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)錄播室,并對全院多媒體教室全面改造;新建了現(xiàn)代化學(xué)生公寓;對所有食堂進(jìn)行改造升級;對校園環(huán)境進(jìn)行了綠化、亮化、美化,在工匠園新增了畢昇、蔡倫、袁隆平三組雕塑,衡陽市公共實(shí)訓(xùn)基地已成為學(xué)院標(biāo)志性建筑。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”經(jīng)過十多年的開拓創(chuàng)新,辦學(xué)沉淀,學(xué)院已鍛造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的職業(yè)教育團(tuán)隊(duì)。學(xué)院狠抓德育隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè),注重社會實(shí)踐活動(dòng),工作成效顯著?,F(xiàn)有教職工745人,中級以上職稱387人、其中正高級(教授)教師11人,全國技術(shù)能手6人,?。ú浚┘夹g(shù)能手13人,享受政府津貼、學(xué)科帶頭人和國家優(yōu)秀教師18人。學(xué)院通過一系列舉措,全面加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè),目前“雙師型”教師占比達(dá)到60%以上。全力實(shí)施名師工程,努力打造一批在校內(nèi)是權(quán)威、在市內(nèi)是專家、在省內(nèi)有名氣、在國內(nèi)有影響的名師隊(duì)伍。
?德技并修成效顯著
衡陽技師學(xué)院秉承“厚德強(qiáng)技,自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。學(xué)院不斷充實(shí)“紅色資源庫”,建立了與中國共產(chǎn)黨衡陽歷史館共建的校外思政課實(shí)踐教學(xué)基地,通過開展黨委委員進(jìn)課堂、行走的思政課堂、課程思政五分鐘、黨史微宣講、說課比賽等形式,厚植青年學(xué)生愛黨愛國情懷;通過開展主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng),推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)頭腦,鑄牢技能學(xué)子信仰之基。

學(xué)院著力構(gòu)建“大思政”工作格局,把“三全育人”落實(shí)在行動(dòng)上,以校園文化建設(shè)為載體,提升學(xué)生綜合素養(yǎng),已成功舉辦四屆技能文化節(jié),為學(xué)子們提供施展才華的舞臺。40余個(gè)社團(tuán)活動(dòng),為學(xué)生們的課余文化生活注入了新的活力。學(xué)院積極參與湖南省第十三屆運(yùn)動(dòng)會暨第十屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會開幕式表演,榮獲衡陽市優(yōu)秀貢獻(xiàn)單位,成功創(chuàng)建衡陽市三星級文明校園。
莘莘學(xué)子凌長空,技能人才展芳華。衡陽技師學(xué)院狠抓教育教學(xué)改革,突出技能競賽引領(lǐng),五年來共獲得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)71個(gè)、省部級獎(jiǎng)項(xiàng)318個(gè),連續(xù)5屆包攬湖南省數(shù)控技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。2020年學(xué)院選手共有13人入選湖南代表隊(duì)參加全國第一屆職業(yè)技能大賽,共有9人獲獎(jiǎng),7人進(jìn)入全國前十強(qiáng),其中王州獲得電氣裝置項(xiàng)目銀牌。王州、林俊杰、郭浩嵐、鄧波4人進(jìn)入第46屆世界技能大賽國家考核選拔賽十進(jìn)五集訓(xùn)隊(duì)。
?精準(zhǔn)對接市場需求
“十四五”已揚(yáng)帆起航,向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的號角也已吹響,衡陽技師學(xué)院緊盯國家戰(zhàn)略和市場需求,發(fā)揮優(yōu)勢資源,先后與華為、海康、福耀、海信、京東、中國航天、中國中車、三一重工、中聯(lián)重科、特變電工等40多家世界“500強(qiáng)”、中國“500強(qiáng)”和一大批龍頭骨干企業(yè)校企合作、校政合作,成立了與衡陽市消防救援支隊(duì)聯(lián)合培養(yǎng)的“消防救援專業(yè)定向班”,建立了衡陽市專業(yè)技能人才兵員預(yù)征預(yù)儲基地,形成了資源共享、共同培養(yǎng)技能人才的新格局。
尚德能篤行,術(shù)業(yè)有專攻。近年來,衡陽技師學(xué)院對準(zhǔn)衡陽產(chǎn)業(yè)鏈,大力培養(yǎng)滿足衡陽實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的一線技術(shù)技能人才,率先開展企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn),加強(qiáng)訂單培養(yǎng),突出技能特色,許多畢業(yè)生已成為各行各業(yè)的技術(shù)骨干和“尖兵”:14級數(shù)控高技班楊欣、曹澤輝在三一重工工作期間受到李克強(qiáng)總理接見,15級數(shù)控大專班李劍雄被中國工程物理研究院錄用,南岳電控五個(gè)“大師工作室”全是衡陽技師學(xué)院畢業(yè)生領(lǐng)銜,62名技能學(xué)子參與了“嫦娥五號”探月工程,在人類探月偉大征程中烙下了不朽的“衡陽元素”,技能人才培養(yǎng)質(zhì)量聲名遠(yuǎn)播。

學(xué)院還充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,主動(dòng)承擔(dān)社會責(zé)任,開展了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、高技能人才培訓(xùn)、援疆援藏培訓(xùn)、企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)等,累計(jì)培訓(xùn)15萬余人。特別是自2011年以來承擔(dān)了來自新疆吐魯番市、西藏山南市8個(gè)項(xiàng)目22批共1684人次援疆援藏人才培訓(xùn)工作,成為全省高等院校援疆援藏培訓(xùn)工作中重點(diǎn)院校;承接了湖南省扶貧培訓(xùn)5420人次,為脫貧攻堅(jiān)作出了突出貢獻(xiàn)。
好風(fēng)憑借力,揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。面向未來,衡陽技師學(xué)院將適應(yīng)當(dāng)今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要,堅(jiān)持立德樹人、德技并修,加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教融合,堅(jiān)持面向市場,促進(jìn)就業(yè),培養(yǎng)輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才和能工巧匠、大國工匠,努力建設(shè)成為省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流的高水平技師學(xué)院,更好的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,為推進(jìn)衡陽“三強(qiáng)一化”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的技能人才支撐,以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開!










